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教育传媒到校
2025年5月

教育传媒到校直击汉华中学（小学部） - 2025年5月

掌握创科趋势　提前教育部署　发挥学生科技潜能

汉华中学（小学部）素来以提供优质教育为己任，与时并进配合社会发展，协助新一代适应时代的转变。面对人工智能（AI）对于教育的冲击以及小学常识科分拆的转变，小学部主管欧惠珊副校长掌握教育趋势，紧贴时代步伐，积极教育同学驾驭AI技术，并在课程上展开前瞻性规划，帮助他们在小学六年期间在各方面都得到均衡发展，建立自信与能力为未来做好准备。

专业团队结合科技　精确度与温度并存

在大数据时代，人工智能（AI）的功能愈加广泛，学校引领科技前行，在中、英文写作方面引入AI写作批改系统，善用数据分析以提供学生适切的辅导。该AI系统能够搜集学生的成绩数据，准确呈现学习的整体走向，帮助「诊断」学生的强弱项。欧副校长表示：「AI可以根据学生的能力，提供适合他们的建议，贯彻因材施教，照顾个别差异，创造成功机会，协助他们建立自信，激发学习热情与兴趣。」同时，AI也促进了教师的专业成长，虽然AI能进行全面且客观的数据分析，但教师的角色更加重要。教师的专业知识与科技的结合，为冰冷的数据赋予了情感意义，从而转化为暖心的指引，帮助学生稳步前进。

AI教育从小做起　实现高效学习路径

随着科技革新性发展，加上人文科新课程即将推出，同学不仅需要学会驾驭人工智能（AI），更要懂得有道德地善用科技。学校巧妙地运用AI工具，引导学生专注于关键知识，强化知识点，同时强调媒体资讯素养，例如知识产权和网络安全等议题。从小一开始，学校便着力培养学生驾驭AI的能力，让AI成为学习的助力，协助温习和高效完成作业。学校利用AI快速归纳海量资料，让学生在过程中学会评估资料的准确性，进行资料的筛选和整理，将知识消化为己用，实现高效学习的创新路径。

科技糅合体育　营造体育氛围

为了提升学生在课堂内外进行运动的机会，达至每天MVPA60的目标，学校将善用人工智能技术及大数据统计，为学生设置校内、外个人化的体适能运动区，除可让学生在校内特定区中自由选择各项体适能活动（如：立定跳远、跳绳、开合跳等），更可为学生以人脸识别及智慧手势识别来记录体适能项目数据，而校外更可善用流动电子装置随时随地进行运动，并将校内外纪录制作成个人化电子档案，以了解及追踪自己的体能成长以作改善。

此外，为提升耐力跑及身高体重量度的准确度及便捷度，学校将应用电子跑圈系统及电子体重测量仪，协助测量及记录相关数据，并经电子系统作个人纪录，以了解整体学生的体能需要，借以为学生在课程中加强焦点式的训练与技能发展。